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企业微课设计开发工作坊

 文章来源:石顿企管 时间:2019-03-04 13:35
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企业微课设计开发工作坊
创新设计&高效开发,助你成为微课达人
课程时间: 2019年4月23-24日  上海     
课程费用:5800元/人(含教材、午餐及茶点)
                                                                                                                                                   
谁来参加?                                                                                                                                      
* 培训经理、学习发展经理                                                                                                                
* 企业内训师(专职/兼职)                                                                                                               
* 在某个领域具有专长的内容专家                                                                                                        
                                                                                                                                                   
课程时长                                                                                                                                        
* 17小时(2天1晚)                                                                                                                       
                                                                                                                                                   
有何收获?                                                                                                                                      
* 辨别企业微课的定义和特征                                                                                                             
* 选择适合通过微课学习的主题                                                                                                           
* 运用企业微课设计与制作的方法,在导师指导下,制作出一门完整的微课                                                 
先决条件?                                                                                                                                      
* 对微课设计有兴趣                                                                                                                         
                                                                                                                                                   
为何参加?                                                                                                                                      
移动互联时代的"人人在线"模式,正在改变我们的学习模式。                                                                  
*  "智能手机的普及",让学习突破"721"法则的瓶颈,尤其是随时随地的在线微课,让学习和员工在工作和生活中及时产生链接,问题即学即用"急学即用",增强学习效果,提升员工成长效率,促进了业绩的增长。                       
* "员工需求的变化",移动优先、注意力变短、视频消费,尤其是参与感需求,决定了微课是当前员工在线学习的最佳载体。                                                                                                                                                               
* "制作难度的降低",从2013年以来,微课制作的技术难度在不断降低,达到了人人可做、人人为师的普及程度。到今天,即使是最简单的PPT制作微课,都已经可以做到图文并茂,动静皆宜。                                                        
* 微课的诞生,满足了VUCA时代企业的五个"刚需时刻"暨:适应新任务、应对多变化、扩充新知识、运用旧知识、解决疑难体。把学习从"要我学"转化成"我要学",让每个员工都成为学习的主人。                                                
                                                                                                                                                   
课程大纲                                                                                                                                        
第一模块:阐述符合企业培训需要的微课标准                                                                                        
* 定义:什么是微课 -- 微课的七种形式                                                                                              
* 趋势:为什么是微课 -- 微课不是昙花一现,而是大势所趋                                                                  
> 视频教学:全球性企业的在线学习解决方案借鉴                                                                                
> 微课赏析:多种企业微课的应用情景案例                                                                                           
* 区别:企业微课和互联网微课的区别 -- 企业需要什么样的微课                                                             
> 对比分析:企业微课和互联网微课案例对比                                                                                       
第二模块:运用"五步微课教学设计",完成微课的教学设计                                                                     
* 岗位任务萃取,判断选题价值                                                                                                           
> 实操辅导:企业岗位典型工作任务分析                                                                                            
* 制定学习目标,确保头尾呼应                                                                                                           
> 案例教学:2个企业微课案例,如何头尾呼应                                                                                    
* 学习内容脑图,评审判定正确                                                                                                           
> 案例教学:3个企业微课案例,3种微课类型的内容萃取                                                                      
* 搭建呈现结构,教学活动设计                                                                                                           
> 案例教学:3个企业微课案例,呈现2种教学活动设计                                                                        
* 画龙点睛选题,赋予创意设计                                                                                                           
> 案例教学:2个企业微课案例,展现创意设计思考                                                                             
第三模块:运用"八步微课教学制作",完成微课的教学制作                                                                     
* 五类微课制作工具教学:图文-音频-视频-实景拍摄-录屏类                                                                   
* 重点讲授PPT类视频微课的高效制作                                                                                                
> 第一步:素材导入                                                                                                                        
> 第二步:模板样式                                                                                                                        
> 第三步:结构可视                                                                                                                        
> 第四步:图文并茂                                                                                                                        
> 第五步:动画设计                                                                                                                        
> 第六步:旁白配音                                                                                                                        
> 第七步:辅助效果                                                                                                                        
> 第八步:导出微课                                                                                                                        
第四模块:观摩&评价微课成果                                                                                                         
* 朋辈教学:开展漫游画布的引导方式,进行组员之间的相互学习点评,优化微课;                                     
* 评审标准:基于中国企业微课大赛的评审标准,导师明确改进的方向。                                                    
                                                                                                                                                   
相关课程                                                                                                                                        
* 作为跟培训相关的人员,你可能还会对以下TTT系列课程感兴趣:                                                         
《TTT基础--培训授课技巧1》(2天)、《TTT基础--培训授课技巧2》(2天)                                         
《TTT进阶--培训课程设计》(3天)、《TTT高级--培训效果跟进》(2天)                                            
《内训师的选育用留》(1天)、《经验萃取工作坊》(2天)                                                               
* 想要在培训管理方面更进一步,你可能需要学习《培训规划与管理》、《培训需求沟通与培训计划制定》等       
                                                                                                                                                   
讲师简介                                                                                                                                        
张 先生                                                                                                                                          
* 背景经历                                                                                                                                      
* 复旦大学硕士                                                                                                                                
* 2010年美国ASTD(现ATD)颁发的"全球企业最佳实践奖"                                                                 
* 2011年中国企业培训与发展年会颁发的"中国人才发展最佳企业实践奖"                                                    
* 2015年商业评论"管理行动奖"金奖                                                                                                    
* 2015年中国在线教育"优秀企业微信学习应用奖"                                                                                 
* 2016年培训杂志"第二届中国企业微课大赛"专家评委                                                                            
                                                                                                                                                   
* 擅长领域                                                                                                                                      
* 学习力:《企业级学习体系的搭建和诊断》、《企业大学的建设和运营》、《企业微课程体系&学习地图辅导案》、《企业微课大赛辅导工作坊》《企业微课创新设计与开发》、《企业培训评估全景图》                                        
* 领导力:《4D领导力-打造高绩效(创业)团队》、《故事的领导力》、《中基层管理者能力提升项目》  
* 营销力:《B2B销售人才梯队培养解决方案》、《顾问式营销》                                                            
                                                                                                                                                   
* 服务客户                                                                                                                                      
中国电信、中国移动、中国联通、光明乳业、中广核、南方电网、国药集团、中铁集团、东湖集团;中国银行、江苏银行、南京银行、紫金农商行、张家界农商行、银科集团;百度重庆、房多多、找油网、电无忧、掌门1对1、中科金服、网金科技、网宿科技;武田制药、上海华美达酒店、上海度邦精密机械青海快3、飞乐音响股份青海快3、正广和网络销售青海快3、中冶集团上海宝冶、泰祥眼镜青海快3、博进医疗器械公司、百胜餐饮集团、红星美凯龙、易居中国、太和水集团等。                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                   
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